SYKT-FT02E热泵空调控制实训装置”是根据教育部“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”要求，以能力为本位、以就业为导向，紧密结合生产实际和职业岗位的技能要求，按照职业教育的教学和实训要求研发的产品。适合高职院校、职业学校的制冷技术、制冷流体机械、家用制冷设备原理与维修、冷库与冷藏技术、制冷设备维修工（初级、中级、高级）实训等教学实训装置。培养掌握空调与制冷技术专业理论知识和专业实践技能，从事空调、制冷设备及系统的技术升级、改造设计、安装、调试、维护、维修、技术管理等方面的技能应用型人才。

一、装置特点

　　实训装置由控制屏、实训桌、空调室外机组、空调室内机组、测量仪表、模拟故障检测单元、模拟故障箱等组成。

　　1.实训台：铝合金双层亚光密纹喷塑结构，铝质面板。桌面为防火、防水、耐磨高密度板,结构坚固。，。装置背面可观察制冷系统管路的结构，用于模拟空调机机电气故障排除和设置。

　　2.空调整机单元1套：包括热泵型分体空调所必需的一些部件，如蒸发器、冷凝器、压缩机、四通阀等，管路中还设有控制阀等实训所必需的部件。 

　　3.交流电源控制单元，漏电保护器控制控制屏总电源，控制屏的供电由钥匙开关控制。

　　4.制冷系统压力检测单元：提供2只真空压力表，测量范围分别为-0.1～1.5MPa、-0.1～3.5MPa,可显示系统工作时低压侧和高压侧的压力。

　　5.温度检测单元:模拟故障设置：模拟故障设置多元化，制冷故障设置有蒸发器脏堵、冷凝器脏堵、毛细管脏堵、毛细管冰堵；电气故障 设置类型有电源电路、温度传感电路、驱动电路、压缩机保护电路、室内风机调速电路等故障点。

二、技术性能

　　1.输入电源：单相三线 AC220V ±10%  50Hz

　　2.装置容量：＜1kVA

　　3.外形尺寸：1000mm×700mm×1610mm

　　4.制冷剂类型：R22

5.安全保护：具有漏电压、漏电流保护装置，安全符合国家标准

四、装置配置

　　1.系统采用真实的的制冷机组，与实际教学接轨。整个空调系统真实完整, 与市场上的遥控热泵空调的总体结构、性能完全相同。具有制冷、制热、通风、除湿、温度、风速选择、定时、扫风控制、睡眠、自动等功能

　　2.整套实训装置集制冷系统、电气控制系统、故障模拟系统于一体，系统真实完整,结构清晰、紧凑，与实际空调制冷系统、电气系统一致，满足对实训的要求

3.实训装置直观展示了热泵型分体空调的系统结构、工作原理，可清楚的看到制冷循环系统结构及主要部件的实物，

4、电源单元：系统还配置有交流电压表、交流电流表、可测量在线功率和电压。单相三线220V交流电源供电，交流电压表1只， 测量范围０～250V,用于监测电网电压；交流电流表1只,测量范围０～5A，用于观测系统启动电流及监测系统正常工作电流

5、温度检测系统：温度表4只。可同时显示，压缩机排气，压缩机回气，冷凝温度，蒸发器温度。

6、压力单元：真空压力表两只，分别1.8MP\3.8MP.同时显示压缩机排气，压缩机回气压力。

7、背后有整个热泵空调系统原理图；尺寸：1000MM*400MM

8、面板：面板为经典出口色：黄色。面板左边设有一块有机玻璃板，透过它可看到空调器主控板的器件及布局；主面板中间印有控制电气系统原理图，并设有相应测试点,便于教学演示讲解及学生对课本知识的理解掌握。

9、此外，管路中设有视液镜可观察制冷剂状态；高压管路为红色部分，低压管路为蓝色部分。相应部件均有名称标识

　　10、装置设有室外机部件电气控制线路接线区域，可完成对电气连接、压缩机绕组判断等，有利于学生将理论应用于实际，并培养学生实际操作动手能力

11、实验台左边：34个可模拟故障设置开关，学生根据工艺分析故障可能产生的原因，确定故障发生的范围，并进行排故。有利于开展技能鉴定、考核工作

12、实验台右边：34个可模拟故障消除开关，学生根据测量判断得出的结果，可消除故障